成语有关教的成语
有关教的成语
因篇幅关系，教的成语只列出前 60个
| 成语 | 解释 | 出处 |
|---|---|---|
| 易子而教 | 易：交换。交换孩子进行教育。 | |
| 不吝指教 | 吝：吝惜；舍不得。不要吝惜指示教导。也作“不吝赐教”。 | |
| 生聚教训 | 生聚：繁殖人口，聚积物力；教训：教育，训练。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。 | |
| 纲常名教 | 纲常：三纲五常；名教：封建礼教。指维护封建制度而设置的一整套思想道德规范。 | |
| 教猱升木 | 教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。 | |
| 言教身传 | 既用言语来传授，又用行动来以身作则。指行动起模范作用。 | |
| 以法为教 | 以：用；教：教育。引用法律条文充当教育的内容。 | |
| 不可教训 | 教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。 | |
| 神道设教 | 神道：本指天教，即神明之理，后指关于鬼神祸福之说。利用鬼神迷信作为教育手段。 | |
| 因材施教 | 因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 | |
| 教一识百 | 形容具有特殊的才能、智慧。 | |
| 反面教员 | 反面：坏的消极的一面。指与人民为敌的人的言行。指能从反面教育人民的人或事。 | |
| 伤教败俗 | 见“伤化败俗”。 | |
| 移风崇教 | 移转风气，崇尚教化。 | |
| 反面教材 | 消极的供教学用的资料。借指坏的典型。 | |
| 宰鸡教猴 | 用杀鸡来警戒猴子。比喻严惩一个以警告其余。 | |
| 画荻教子 | 荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。 | |
| 教导有方 | 教育引导很有办法。 | |
| 学然后知不足，教然后之困 | 学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 | |
| 明刑弼教 | 弼：辅助。用刑法晓喻人民，使人们都知法、畏法而守法，以达到教化所不能收到的效果。 |